Na solidão de quem decide...

Mais uma semana que desapareceu a uma velocidade alucinante. Para alguns inicia-se um período de férias, eventualmente merecido, para outros continua a existir muito trabalho pela frente. Nestes 7 dias que agora terminam algumas coisas a destacar:

- Logo no início reunião com a Sensorial sobre a criação das novas imagens de marca para a Insignare e respectivas escolas e centros. É um trabalho da responsável pela UCI, Sofia Albuquerque. Deseja-se que esteja tudo afinado lá para meados de Abril, permitindo assim lançar a campanha de promoção da oferta formativa para o próximo ano lectivo.

- Participei na Sessão de Lançamento do Estudo sobre "Influência da Rede Ferroviária de Alta Velocidade na Região de Leiria", uma parceria NERLEI /IPL com o apoio técnico da Deloitte. Algumas curiosidades: a Alta Velocidade (AV) nasceu no Japão em 1964, começou a ser implementada na Europa em 1981 (França e Itália) e a ser estudada em Portugal em 2000. O projecto português, a desenvolver pela RAVE, permite a criação de 100 mil postos de trabalho em fase de construção e 56 mil em fase de exploração. Incorporará cerca de 80% de esforço da indústria nacional, tem já alocados ao projecto 1.500 milhões de euros de fundos da UE e permitirá um aumento do PIB na ordem dos 121 mil milhões de euros. A Estação Intermodal de Leiria ficará situada na Barosa. Em termos de tempo permitirá ligar Leiria a Lisboa em 30 minutos, Leiria ao Porto em 45 minutos e Leiria aos Aeroportos Internacionais de Lisboa e Porto, em cerca de 1 hora. Apesar de toda a informação contraditória que vamos recebendo (?) a RAVE já tem em construção um troço de linha e prepara-se para adjudicar o segundo. Vamos ter AV dentro de poucos anos e isso será decisivo para o desenvolvimento económico e social da Região de Leiria. Apenas uma dúvida: ficando a estação situada a NO de Leiria (Barosa) e tendo sido considerada a importância do turismo religioso de Fátima para a sua viabilidade, por onde passará o trânsito para Fátima? Atravessa toda a cidade?

- Reunião com a directora do Centro de Emprego de Tomar, recentemente em funções, para apresentação do programa Iniciativa Emprego 2010. Considerado muito importante para a abertura das portas das empresas aos nossos alunos finalistas, foi acordada a realização de um Seminário, no próximo dia 15 de Abril, pelas 18 horas, no Auditório da EPO. Para alunos e empresários, numa iniciativa organizada pelos alunos do Curso Técnico de Gestão.
Deslocação a Lisboa acompanhado pelo Sérgio Fernandes, para reunião com Margarida Marques, responsável pela Representação da União Europeia em Portugal. O assunto prende-se com o projecto de cooperação com a Ilha do Príncipe (em S. Tomé). Algumas orientações e indicações.

- Acompanhei o Presidente do Município de Ourém a reunião com o Secretário de Estado do Turismo. Entre outros assuntos o projecto da Escola de Hotelaria de Fátima. Correu bem...
Reunião com delegados de turma em Ourém. Pequenos reparos de coisas a corrigir e o engraçado de quase perceber que os alunos de Ourém até poderão considerar interessante a obrigatoriedade do uso diário de uniforme. Um assunto ainda a abordar com muita calma...

- Visita à EPO e reunião com a directora comercial da PT, tendo por objectivo estabelecer uma base de cooperação entre as duas entidades. A realidade de que a EPO será a primeira entidade / empresa do Concelho de Ourém e ser integralmente ligada por fibra óptica, assumindo os respectivos custos, provocou esta aproximação. Brevemente mais notícias, que se desejam muito interessantes para os alunos...

- Reunião com Margarida Rodrigues sobre o Dia Mundial da Terra. Muitas actividades já programadas. Deseja-se um dia de animado trabalho na EPO. Brevemente sairá o programa...
Reunião do GI da Insignare. Entre outros assuntos, a preparação do Encontro Regional dos CNO's, no próximo dia 8, numa organização do nosso CNO. Em média estamos a realizar uma importante actividade por semana. Vamos ter que manter um ritmo controlado, nunca esquecendo que a Escola é sobretudo um local para se estudar. O programa já deve estar aí?!

- Participação na cerimónia de abertura do Congresso do Concelho de Ourém, no Centro de Negócios. Os nossos cubos que assinalam a comemoração dos 20 anos de Ensino Profissional em Ourém lá estavam. Um bom trabalho do Carlos Mendes e dos alunos de Design. Irão certamente acompanhar-nos durante uns bons meses...

- Depois de votar em Ourém, uma fugida até à Nazaré para assistir a uma peça de teatro das alunos do Curso de Psicossocial, no magnífico Teatro Chaby Pinheiro. Uma arriscada encenação do Pedro Oliveira e um excelente trabalho de todos. Gostei!

- Porque o tempo não dá para tudo faltei à Assembleia-geral da Associação de Desenvolvimento de Leiria, que debatia a necessidade de intervenção no centro histórico de Leiria e igualmente grave, não consegui participar na apresentação e prova do vinho Vale da Mata, na Casa Museu João Soares, nas Cortes.

- Sábado foi dia de trabalho na Insignare para preparar a reunião de Direcção de amanhã e a assembleia-geral a realizar no próximo dia 31. O assunto central é a apresentação do Relatório e Contas de 2009. Uma passagem breve pelo Congresso de Ourém onde assisti ao painél sobre Economia. Sugiro um convite ao Alexandre Marto Pereira (Hotel Estrela de Fátima) para falar aos nossos alunos de Recepção e Turismo, sobre o futuro do sector da hotelaria em Portugal.

- Domingo foi o dia todo, até agora, para participar no Congresso de Ourém. Organizei o moderei o painél "Ourém no Mundo", que contou com a participação de David Catarino, presidente da Entidade Regional de Turismo Leiria-Fátima, de Carlos Batista, presidente do conselho de administração do Grupo TECNORÉM, S.A. e Nelson Faria de Oliveira, advogado, com grande experiência na internacionalização de empresas. O relator foi Eugénio Lucas, professor do Instituto Politécnico de Leiria. Gostei do discurso optimista de Paulo Fonseca, presidente da CM Ourém.

- Um especial agradecimento ao trabalho desenvolvido pela Célia Vieira que representou a INSIGNARE na Comissão Organizadora do Congresso e a Elisabete Marques e aos alunos da Escola de Hotelaria de Fátima, que estiveram mais uma vez em grande. Muito profissionalismo, numa afirmação da qualidade de formação da Escola. Obrigado a todos.

Para a semana, gostaria de um pouco menos de actividade. Mesmo assim algumas assembleias-gerais, da ACISO e da INSIGNARE e participação no 46º Encontro dos Descobrimentos, no Hotel Altis, em Lisboa. Vai ser tempo de arrumações e mudanças pesadas na EPO. Deseja-se que aquando do regresso de férias, a EPO tenha ainda melhores condições.

Até para a semana.

Francisco Vieira

Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa

Os professores de Português e a FENPROF estão de acordo com o novo calendário proposto pela tutela para introduzir o acordo ortográfico, mas defendem a necessidade de materiais de apoio para a adaptação dos docentes.

Isabel Alçada confirmou na semana passada o adiamento da entrada em vigor do acordo ortográfico nas escolas para o ano lectivo 2011/2012 e considerou não haver necessidade de investir na formação de professores para esta adaptação.

Para Paulo Feytor Pinto, presidente da Associação dos Professores de Português (APP), a decisão da ministra merece concordância na medida em que também os novos programas de Ensino Básico só vão entrar em vigor na mesma altura. "A nossa opinião de base é que o acordo deve entrar com os novos programas, que eram para 2010, mas como passaram para o ano seguinte, concordamos", disse.

Relativamente à decisão de não investir em formação para os professores, Paulo Feytor Pinto considera que de facto esta não é necessária, uma vez que "não há muitas alterações de fundo" e por isso um "conhecedor da língua portuguesa não precisa de nova formação". No entanto, sublinha a importância de disponibilizar na Internet, no site do Ministério ou da APP materiais que permitam a autoformação dos docentes.

O secretário-geral da FENPROF, Mário Nogueira, afirma por seu lado que, "em relação às questões que têm a ver com formação, [não se pode esperar] que as pessoas vão lendo e resolvendo os problemas". Embora não defenda uma formação aprofundada, o sindicalista é da opinião de que deve haver cadernos ou textos de apoio, e não ficar à espera que o corrector do computador assinale a vermelho a palavra errada.

Relativamente ao calendário para introdução do acordo ortográfico, o sindicato mostra-se favorável, considerando que é positivo estabelecer um prazo que não seja imediato e que dê tempo às pessoas para se adaptarem.

Sobre o acordo ortográfico em si, o responsável da FENPROF lembra que "a dinâmica da língua é assim mesmo" e que sempre "houve alterações", salientando que o importante é "criar condições para que aos poucos seja introduzido".

Fátima Lucas

Desafio Matemático

Um homem queria abrir um cofre no seu trabalho, mas esqueceu-se da combinação. Entretanto, lembrou-se de cinco pistas que o iriam ajudar, tais como:

1. O quinto número mais o terceiro é igual a 14;


2. O quarto número é 1 a mais que o segundo número;


3. O primeiro número é 1 a menos que duas vezes o segundo número;


4. O segundo número mais o terceiro número é igual a 10;


5. A soma de todos os números dá 30.

Qual a combinação do cofre?

Para participar:

A resposta deve ser enviada para um dos seguintes e-mails:

io.prino@gmail.com

reginavelez.epo@gmail.com

Fotos da sessão de decorações.

Espiral

Formas variadas com transfere!

Os alunos interessados!

Exemplos de transferes!

Decorações em açúcar pintadas!




Os Senores João e Carlos!

Demonstração de chocolate

Hoje dia 22 de Março de 2010, na escola de Hotelaria de Fátima decorreu uma demonstração de decorações utilizando chocolate e açúcar.

Foi presente nesta sessão de formação as turmas do CP/09 e CO/07 de cozinha variante pastelaria.

Uma sala de aula foi preparada pelos alunos com bancada, frigorífico entre outros;

A sessão inicio-se na chegada do Sr João Oliveira e do técnico o Sr Carlos Santos, Depois de uma breve apresentação dos produtos e material a utilisarem, começou a demonstração. O primeiro trabalho foi com a utilização de um açúcar especial em grão que se chama "Isolmate", que foi aquecido a uma certa temperatura e, depois foi transformado em cabelos de Anjos e algumas decorações que foram pintadadas com spray alimentar. Depois foi a parte do chocolate, que foi no início aquecido a uma temperatura de 41ºC. Entretento o técnico no apresentou algumas folhas de transferes especiais para chocolate com base de manteiga de cacau. Existem transferes para chocolate branco e preto.

Continuou-se a apresentação com a confecção de várias formas de apresentações com o chocolate como por exemplo; laço, cornucópia, frise, flores e borduras para semi-frios entre outros, com a utilização dos tranferes que deram ao chocolate uma beleza com muita facilidade.

Vimos e aprendemos a importância do calor, temperatura e humídade na utilização deste tipos de produtos porque são eles os inimígos do chocolate.

A sessão finalizou-se por um debate entres os alunos e o técnico.

Esse momento foi muito importante pelos alunos, porque fiquerão com mais conhecimentos em técnicas de decorações.

Um agradecimento aos Senhores João Oliveira e Carlos Santos, pela disponibilidade e profissionalismo demonstrado.

Yannick Génard.

RUBRICA "VISITA DA SEMANA"

Esta semana na Rubrica "Visita da Semana" resolvi deixar o tributo da aluna Ana Rute do 2ºano do Curso Técnico de Recepção que nos leva até ao Sul de Portugal... No âmbito da Disciplina de Informação Turística e Marketing no módulo nº 8, intitulado "Áreas Promocionais de Portugal - Zona Sul" a Rute realizou um site sobre o Património Natural do Sul de Portugal, mais especificamente o Parque Natural do Vale do Guadiana, o Parque Natural da Ria Formosa, a Serra de Monchique e a Serra do Caldeirão...além de ter referenciado ainda os valores arquitectónicos, culturais e gastronómicos mais relevantes destas áreas... Fica assim o link do site para poderem consultar e tirar ideias para uma possível "escapadela"... à Rute deixo o meu agradecimento...e a continuação de um bom trabalho!

www.zonaturalsul.no.comunidades.net


Elsa Silva

O Poder dos Alimentos

Sabia,
Se sofre de "Psoriase"deve eliminar o consumo de;
Produtos de origem animal(excepto os peixes de água fria, hidratos de carbono refinados, como o açúcar e farinha comum e, o alcool.
Mas deve aumentar o seu consumo de;
Hidratos de carbono compostos e ricos em fibras, como os cereais integrais, as leguminosas e os vegetais e, óleo de linhaça.
Algumas receitais uteis;
Borsht, sopa de lentilhas vermelhas com caril,salada de vegetais e arroz,pão de quatro cereais, caril de vegetais, feijões á moda da Bretanha, arroz selvagem com cogumelos, tarte de polenta á mexicana, tofu com vegetais e arroz, esparguete picante com alho.

Borsht, para 4-6 doses.

8 beterrabas médias(peladas e raladas)com os talos bem picados.
1 cebola pequena
2 litros de caldo de vegetais.
Sumo de um limão.
1/4 de colher de chá de colorau.
1/2 chávena de aneto fresco.

Deite as beterrabas, a cebola picada e o ccaldo numa panela.
Deixe levantar fervura, em seguida, passe para lume brando e
deixe cozinhar lentamente até os vegetais ficarem bem cozidos.
Acrescente o sumo do limão e os talos das beterrabas e deixe
ferver entre 5 e 10 minutos. Tempere com o colorau e o aneto.

Trata-se de uma simples sopa russa clássica, é nutritiva e deliciosa.

Caril de vegetais, para 4 doses.

1 cebola pequena picada.
1 dente de alho esmagado.
1 maçã reineta descascada e cortada aos cubos.
2 colheres de chá de azeite.
2 cebolas médias e cortadas aos cubos.
1,5 chávena de abóbora amarela ou de courgette cortadas aos cubos.
2/3 de chávena de arroz integral cru.
1/2 chávena de passas.
2 dl de caldo de legumos.
2 chávenas de água.
1 colher de sopa de sumo de limão.
0,1 kg de ervilhas cozidos.
0,1 kg de nozes torradas e partidas.
1 colher de sopa ce caril.

Num tacho grande, salteie a cebola e o alho no azeite, adicione a maçã e o caril e,
deixe cozinhar cerca de 5 minutos. Acrescente a abóbora e o arroz.Deixe cozer durante 5 minutos. Depois, junte as passas, o caldo, a água e o sumo de limão.
Deixe levantar fervura, tape e deixe cozer em lume brando durante 45 minutos ou até o arroz esteja cozido e o líquido tenha sido absorvido. Acrescente as ervilhas.
Salpique com as nozes.

Pequeno comentário;
O caril inclui uma variedade enorme de especiarias, as quais dão sabor aos outros alimentos e possuem caractéristicasmedicinais importantes.


Yannick Génard.

DIA MUNDIAL DA POESIA

O dia 21 de Março, comemorado em mais de cem países, é a data promulgada desde 1999 pela UNESCO, para ser celebrada como Dia Mundial da Poesia.

Conhecidíssimo, eu sei, mas sempre enaltecendo o ser-se Poeta!

Ser Poeta

Ser poeta é ser mais alto, é ser maior
Do que os homens! Morder como quem beija!
É ser mendigo e dar como quem seja
Rei do Reino de Aquém e de Além Dor!

É ter de mil desejos o esplendor
E não saber sequer que se deseja!
É ter cá dentro um astro que flameja,
É ter garras e asas de condor!

É ter fome, é ter sede de Infinito!
Por elmo, as manhãs de oiro e de cetim...
É condensar o mundo num só grito!

E é amar-te, assim, perdidamente...
É seres alma, e sangue, e vida em mim
E dizê-lo cantando a toda a gente!

Florbela Espanca

Fátima Lucas

Poema para todos os pais...

“Ter um Pai! É ter na vida
Uma luz por entre escolhos;
É ter dois olhos no mundo
Que vêem pelos nossos olhos!

Ter um Pai! Um coração
Que apenas amor encerra,
É ver Deus, no mundo vil,
É ter os céus cá na terra!

Ter um Pai! Nunca se perde
Aquela santa afeição,
Sempre a mesma, quer o filho
Seja um santo ou um ladrão;

Talvez maior, sendo infame
O filho que é desprezado
Pelo mundo; pois um Pai
Perdoa ao mais desgraçado!

Ter um Pai! Um santo orgulho
Pró coração que lhe quer
Um orgulho que não cabe
Num coração de mulher!

Embora ele seja imenso
Vogando pelo ideal,
O coração que me deste
Ó Pai bondoso é leal!

Ter um Pai! Doce poema
Dum sonho bendito e santo
Nestas letras pequeninas,
Astros dum céu todo encanto!

Ter um Pai! Os órfãozinhos
Não conhecem este amor!
Por mo fazer conhecer,
Bendito seja o Senhor!”

Florbela Espanca in Poesia 1918-1930



Isabel Marques

Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa

O livro "Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa", de Paulo Feytor Pinto será apresentado na Livraria Arquivo, em Leiria pelo presidente da Associação de Professores de Português Paulo Feytor Pinto, dia 23 de Março, terça-feira, às 18h30.
Neste livro apresentam-se todas as regras de ortografia em vigor em Portugal segundo o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, de 1990. Tal significa que inclui as regras que constituem novidade e que, por isso, estão devidamente assinaladas a vermelho, mas também as regras que se mantém inalteradas. Além disso, diante da possibilidade de dupla grafia no conjunto de países de língua oficial portuguesa, apresenta-se aqui a ortografia a utilizar em Portugal, em contextos formais, de acordo com a pronúncia da norma culta do português europeu, baseada no dialeto de entre-Lisboa-e-Coimbra, de acordo com o dicionário da Academia de Ciências de Lisboa.
A nova ortografia introduz novidades em apenas três áreas fundamentais: a utilização do C e do P em certas sequências de consoantes; a utilização do hífen; e a (não) colocação de acento em palavras acentuadas na penúltima sílaba.
Há ainda duas alterações com menor impacto: a utilização de minúsculas nas designações de dias da semana, meses, pontos cardeais e estações do ano, e a introdução das letras K, W e Y no alfabeto mantendo-se, porém, as regras de utilização anteriormente em vigor.
Como o texto regulador não esclarece todos os detalhes da aplicação das novas regras é fundamental a publicação do vocabulário já muito prevista e aguardada.


Paulo Feytor Pinto é presidente da Direcção da Associação de Professores de Português. Licenciado em Línguas e Literaturas Modernas (UPorto, 1985), com Pós-Graduação em Sociologia e Economia do Espaço Lusófono (ULusófona, 1995), Mestrado em Relações Interculturais (UAberta, 1999) e Doutoramento em Política de Língua (UAberta, 2008).Redactor do Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea é também formador Acreditado pelo CCPFC (ME). Publicou, entre outros, Formação para a Diversidade Linguística na Aula de Português. Lisboa: IIE (1998) e Como Pensamos a Nossa Língua e as Línguas dos Outros. Lisboa: Estampa (2001)

Fátima Lucas

Ainda o Dia Aberto

Já muito se escreveu sobre o nosso Dia Aberto. Coisas boas apenas. E de facto assim foi. Aconteceram apenas coisas boas… Atitudes muito positivas, formas de estar e de receber alegres e simpáticas, arte e profissionalismo nas demonstrações de saberes. Gostei de tudo. Julgo que ano após ano, ainda conseguimos inovar e mostrar algo de diferente a quem, repetidamente, nos visita.

Obviamente, não poderia de deixar passar esta oportunidade e agradecer a todos os intervenientes nesta actividade:

• A todos os Coordenadores de Curso e dos vários Projectos pela capacidade e esforço pessoal envolvido na gestão das equipas de alunos que participaram no Dia Aberto e ainda pela habilidade na definição e selecção das temáticas apresentadas. Obrigado!
• A todos os Professores que estiveram presentes e puderam ajudar, nomeadamente no acompanhamento das escolas visitantes, entre outras tarefas. Obrigado!
• A todos os funcionários que, uma vez mais, através do seu esforço pessoal tornaram viáveis muitas das actividades que caso contrário seriam impraticáveis. Obrigado!
• A todos os alunos pelo envolvimento apaixonante que colocaram nas tarefas, pela forma harmoniosa e simpática com que acolheram os grupos de alunos que nos visitaram, pela alegria e animação constante que deram a esta escola. Obrigado!

Penso que, uma vez mais, ficou demonstrada a capacidade de comunicação, de excelência, de profissionalismo, de bem-fazer que a EPO e a EHF têm. Sei que somos fortes, sei que somos escolas de referência na nossa tipologia de ensino, sei que vale a pena apostar e confiar em nós para garantir um futuro risonho aos nossos alunos e sei que somos bons!

Ficou claro que quando os esforços de todos nós convergem para uma mesma finalidade, o resultado final só pode ser um: a afirmação das escolas EPO e EHF como escolas de sucesso e de qualidade.

Obrigado!

EPO destaca-se na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura

Pelo terceiro ano consecutivo, a Escola Profissional de Ourém está visivelmente envolvida no concurso nacional promovido pelo Plano Nacional de Leitura. Por este motivo, participou no passado dia 11 de Março na eliminatória distrital, que decorreu no Teatro Sá da Bandeira em Santarém. Esta fase distrital foi constituída por três momentos distintos: a primeira prova esteve relacionada com compreensão e conhecimento; a segunda com escrita e criatividade e, por fim, a terceira com leitura e expressão.
A nossa instituição escolar (curiosamente a única escola profissional que esteve presente no evento) foi corajosamente representada pelas seguintes alunas: Telma Ferreira (2º Ano do Curso Profissional de Técnico de Restauração – Variante Cozinha/Pastelaria); Cindy Henriques (3º Ano do Curso Profissional de Técnico de Gestão) e Alexandra Reis (2º Ano do Curso Profissional de Técnico de Construção Civil). Para esta fase foi solicitado às alunas a leitura de duas obras literárias previamente indicadas: “Amor de Perdição” de Camilo Castelo Branco e “Por quem os sinos dobram” de Ernest Hemingway.
Uma vez chegadas ao Teatro Sá da Bandeira, deparámo-nos com um cenário que correspondia a um misto de expectativa e entusiasmo colectivo, já que fomos confrontadas com uma série de professores e alunos de diferentes escolas do distrito de Santarém, que aguardavam ansiosamente pelo início da prova. Após a devida identificação, os alunos seleccionados foram encaminhados para o palco sob o olhar atento dos organizadores e, sobretudo, dos elementos do júri, de entre os quais se destacou imediatamente o simpático e grande comunicador de televisão, Júlio Isidro.
Iniciada a prova, os alunos envolvidos foram sujeitos a uma primeira tarefa correspondente ao preenchimento de um questionário, através do qual puderam revelar os conhecimentos globais sobre as duas obras em causa; posteriormente, procederam à elaboração de um parágrafo, baseado em duas palavras antecipadamente facultadas, que permitisse relacionar os dois livros e, por fim, realizaram a leitura expressiva de um excerto extraído da obra “Por quem os sinos dobram” de Ernest Hemingway. À medida que as etapas se sucederam, os alunos foram gradualmente eliminados, o que foi desencadeando a reacção eufórica de algumas “claques” que, logicamente, tentavam incentivar os respectivos “concorrentes”.
Após a realização e correcção de todas as actividades propostas, foi com imensa satisfação e orgulho que constatámos que aluna Cindy Henriques tinha conseguido, com todo o mérito, alcançar o terceiro lugar. Assim sendo, e tendo em atenção as regras definidas, a aluna assumiu o lugar de primeira suplente do distrito de Santarém e poderá estar presente na fase nacional do Concurso de Leitura que ocorrerá no próximo mês de Maio em Lisboa.
Na qualidade de professora, pude mais uma vez constatar que esta iniciativa promovida pelo Plano Nacional de Leitura corresponde claramente a um projecto que possibilita a vivência de experiências enriquecedoras não só para os alunos, mas também para os respectivos docentes. Para além de promover o desenvolvimento de competências no domínio da leitura e da escrita, permite a valorização do livro enquanto factor de desenvolvimento quer individual quer social. Mais do que nunca, e tendo em consideração que os jovens estão cada vez mais sujeitos a diversas solicitações (que lhes absorve em muito o cada vez menor tempo livre de que dispõem), é fundamental que o livro seja promovido pelos mais diversos meios, enquanto proposta que se pretende que seja apelativa e benéfica para o seu utilizador. É necessário dar continuidade a projectos através dos quais o livro seja o grande “protagonista”, permitindo-lhe, assim, a sua afirmação enquanto “companheiro de uma viagem” que possibilitará ao seu eventual leitor o acesso ao prazer da leitura.
De facto, para além de toda a agitação inerente a um momento desta natureza, aquilo a que realmente assisti no passado dia 11 de Março no Teatro Sá da Bandeira foi à participação entusiástica de um grupo de jovens que, reunidos e fazendo jus ao valor de duas obras literárias, partilhavam de forma solidária os seus conhecimentos (nos momentos em que aguardavam pelas qualificações), conviviam entre si e, inclusivamente, com um espírito de entreajuda desejavam que a “sorte” os premiasse a todos. Por tudo isto, foi muito bom que as nossas alunas tenham tido a oportunidade de passar algum tempo inseridas num ambiente extremamente salutar. Por fim, é de realçar o contacto que estabeleceram com o apresentador de televisão, Júlio Isidro, que gentilmente lhes facultou autógrafos e se deixou fotografar na sua companhia.


Elisabete Reis Lopes

Na solidão de quem decide...

De regresso. Alguns comentários interessantes sobre o texto da semana passada, denotando sobretudo uma inesperada falta de hábito em partilhar informação. Pressenti algum receio. A semana que acabou foi intensa, a exemplo de todas as outras desde o início de Janeiro. Em destaque e em resumo:
- Protocolo com a WSB, empresa do sector da energia solar. Temos muito que fazer em termos da reestruturação dos espaços técnicos e da aquisição de equipamentos. O futuro da EPO passa crescentemente por uma aposta em novas áreas de formação, que se apresentam igualmente como áreas empresariais com elevadas expectativas. Um trabalho a fazer até Setembro e a consolidar nos anos seguintes. O sucesso do primeiro curso é decisivo para a afirmação dos seguintes.
- Através de Carlos Batista (presidente do CA da TECNOREM) conheci o Nelson Faria de Oliveira. Personagem do Mundo, nasceu no Brasil mas tem aqui em Ourém as suas raízes familiares. Vai participar no Congresso do Concelho de Ourém e acredito que nos trará excelentes contributos. O painel que me pediram para coordenar, contará ainda com a presença do já referido Carlos Batista e de David Catarino, actual presidente da ER Turismo Leiria-Fátima e ex-presidente da CM Ourém. O relator será Eugénio Lucas, professor do Instituto Politécnico de Leiria.
- Reunião com Lúcia Silva, do grupo Sojormédia no âmbito da preparação de um seminário sobre Turismo e Requalificação Urbana, a realizar brevemente em Fátima. A diversidade com que tenho construído o meu percurso profissional, pode ser muito discutível, mas traz-me esta enorme vantagem de dominar um conjunto alargado de assuntos. Um seminário muito interessante e pertinente nos tempos que correm.
- DIA ABERTO DAS ESCOLAS na Escola Profissional de Ourém. Uma atitude fantástica de todos os participantes e a confirmação da qualidade da formação na INSIGNARE. Gostei particularmente de falar com alguns dos alunos e de verificar a sua forma descontraída de fazer coisas a sério. Temos gente. A todos os que participaram o meu muito especial agradecimento. É pena que os pais ainda não acompanhem os jovens nestas visitas, ajudando-os a definir correctamente as suas opções de futuro. Vamos também tentar alterar esta postura, divulgando esta actividade com mais intensidade. No próximo ano.
- Na semana que se avizinha promete manter o nível de intensidade. Para além dos assuntos diários vamos ter a Mini-conferência TWIST, no dia 16, numa organização coordenada pela Elsa Reis. Lamentavelmente não vou poder participar, porque no mesmo dia e hora estarei na Escola Superior de Gestão, em Barcelos, a falar sobre Turismo Religioso. Um simpático convite sobre um assunto que me diz muito e sobre o qual tenho opinião sustentada. Aproveito a ida ao norte e visitarei a Escola Profissional de Braga. O objectivo é ver os espaços oficinais de uma escola marcante, de novo dirigida pelo meu grande amigo Paulo Sousa (um dos grandes directores do ensino profissional em Portugal). No dia seguinte PPC estará em Fátima, num jantar de campanha. Lá estarei.
- No próximo dia 19, comemora-se o Dia do Pai. Não sou muito dado a este tipo de datas, mas penso que independentemente do dia, devemos reforçar a nossa atenção para com aqueles que gostam de nós e naturalmente de quem nós gostamos mais. Deixava aqui o desafio aos Orientadores de Turma para que sensibilizassem os seus alunos para não se esquecerem desse dia e fizessem algo que pudesse levar uma mensagem de amor aos seus pais. Não custa nada e os pais agradecem.


Até para a semana e bom trabalho.

Francisco Vieira

Abre os teus sentidos!

Dos processos mentais do ser humano, a aprendizagem destaca-se como o processo que dá sentido a essa própria vida, de facto tudo serve ao homem para aprender. Aprender é uma actividade radical que nos traz adrenalina, cada nova experiência é uma aventura de novas descobertas.
O que significa para ti aprender…? Cada vez que abres o teu computador, estás a aprender, cada vez que vais à discoteca, a um bar com os amigos, estás a aprender, cada vez que jogas à bola estás a aprender novos truques, novos passes. A vida é um percurso, de múltiplas voltas, umas simples, outras complexas, mas todas elas nos trazem experiências ricas em saberes, capacidades, competências. Então porque sentes tanta relutância em aprender, porque negas a tua identidade, um processo que está dentro de ti da tua mente? Já pensaste que mesmo que não queiras estás a aprender… os teus olhos estão a assimilar, os teus ouvidos a captar, a tua boca a saborear, o teu nariz a inspirar, com tudo isto a tua inteligência, constrói um mundo paralelo, uma “teoria” que permite a tua adaptação ou no dizer de Piaget proporciona um equilíbrio em constante desequilíbrio. Aprender será mesmo uma seca, ou não, diz-me tu?!
Prof. Psic.

Diálogo interior ou vergonha cidadã…

Falar NÃO é DIZER…
Olhar NÃO é VER…
Ouvir NÃO é ESCUTAR…
Todos ouvimos a notícia de que uma criança de 12 anos se tinha suicidado, atirando-se ao rio, despiu-se e atirou-se ao rio, dissera um primo que o seguira para o dissuadir de tal ideia, ou até talvez, com falta de coragem para fazer o mesmo, ou dizendo de outra forma,
- BASTA! Não vão mais bater-nos!
Muito se tem discutido, acerca das razões que levam alguém ao suicídio, coragem, desespero, cobardia, … mas o que pode levar uma criança de apenas 12 anos a desejar deixar de brincar com os seus pares??? Esta é uma pergunta que nos deve inquietar, que nos deve tirar o sono, que nos deve envergonhar, enquanto adultos. Afinal que valores transmitimos aos nossos descendentes, que exemplos lhes damos, que lições de vida???? Infelizmente nem todos tiveram o privilégio de receber testemunhos e exemplos de vida que os façam amar essa vida, prezar essa vida, mas sobretudo reflectir sobre a existência humana. Todos devemos sentir-nos culpados enquanto cidadãos e seres humanos, perante um acto de desespero ou talvez um grito a dizer:
- parem a correria em que se tornou a vida hoje e VEJAM como estão a formar-se as nossas crianças! … Estamos a crescer sozinhos! … Vejam a crueldade das crianças contra outras crianças!
Todos nós falamos muito hoje de bullying, da crueldade das crianças, da falta de valores, mas falamos apenas, não dizemos nada, e muito menos fazemos. E as outras crianças onde estão agora, o que estão a pensar, como se estão a sentir…? E o que pensar de pais adultos que depois deste basta do Leandro, ainda são capazes de pensar apenas em si e não em emendar a sua forma de agir, mas ainda de ameaçar outras crianças, curvando-as pelo medo. O que nos deve preocupar agora é o que se passa nestas pequenas cabeças de agredidos e agressores. Como se sentirão agora aqueles que podem ter levado o pequeno Leandro a gritar ao mundo: - eu já não suporto mais, não quero viver mais!
Tal como uma planta precisa de suporte para crescer, também o ser humano precisa de equilíbrio, que só pode ser dado vivendo e aprendendo e esta mensagem deve ser transmitida pela educação e pela cultura de cidadania de que hoje tanto se fala dizendo tão pouco a cada um de nós!
À minha volta tanto barulho,
Não consigo pensar,
Rodo como um pião,
Desorientado,
Em confusão,
Corro, falo sem cessar,
Mas não digo nada,
Não faço nada!
Chega! Tenho que fazer alguma coisa
É urgente repensar…
perguntar à vida,
o que andamos a fazer com ela!
Todos lamentamos muito,
acusamos muito,
falamos demais!
E o que fazemos?

DIA ABERTO EPO 2010: Uma breve reflexão

Vim agora de uma visita guiada ao DIA ABERTO EPO 2010, acompanhando alguns jornalistas que nos honraram com a sua presença (aos quais muito agradeço) e devo dizer que, uma vez mais, me deliciei com os alunos desta Escola que, tão profissionalmente, souberam dar todas as informações que lhes foram pedidas, explicando as actividades a decorrer, exemplificando, dando a conhecer, defendendo a área de formação na qual estão inseridos.

Muitas são as áreas em exposição, e se é certo que umas são mais apelativas que outras, se é certo que umas são mais propícias a uma interacção com os visitantes que outras… é facto que em todas existem alunos com o mesmo grau de empenhamento, gosto e (diria mesmo) paixão pela profissão na qual estão a ser iniciados.

São alunos que aqui estão de forma voluntária. São alunos que apesar de se encontrarem em pleno desempenho de funções muitas vezes cansativas, se divertem... uns com os outros e com os professores… com algumas situações engraçadas que vão surgindo, ou simplesmente se divertem por aqui estarem… porque estão a colaborar com a Escola… porque estão a dar o seu contributo muito válido… porque estão a ser reconhecidos… porque estão a viver um momento importante de partilha do qual resultarão histórias para contar por muitos e muitos anos... do qual resultará uma aprendizagem, um crescimento…

São momentos que não se esquecem… e disso são exemplo os ex-alunos que nos visitam ou que vão comentando as imagens que vão surgindo no Facebook.

Tão importante como dar a conhecer cada um dos cursos e as aprendizagens práticas dos alunos, gostaríamos de conseguir transmitir o ambiente salutar que se vive nesta Escola. Gostaríamos que os jovens alunos que nos visitam sentissem que ao optarem pela Escola Profissional de Ourém, para além de estarem a optar por um ensino de qualidade que os prepara eficazmente para uma entrada no mercado de trabalho, estão a optar por uma forma de estar… porque é isso que Ensino Profissional é acima de tudo… uma forma de estar assente no respeito, no profissionalismo, no espírito de equipa, no orgulho de ter uma profissão e de a desempenhar de forma competente, no orgulho em fazer parte de uma grande família… A FAMÍLIA EPO.

Permitam-me ainda (e esta parte coloco só no Blog da Escola de Hotelaria de Fátima) uma palavra especial para os alunos da Escola de Hotelaria de Fátima e desculpem-se os restantes alunos da EPO mas acreditem que não é por as seguintes palavras não se aplicarem também a eles. É simplesmente porque trabalhei muitos anos na Escola de Fátima onde ganhei o bichinho da hotelaria… aquele que entra e não sai… mesmo depois de muitas noitadas a lavar tachos, pratos e copos, a arrumar cozinhas, a transportar alunos pelos confins do concelho, de pernas doridas, do corpo moído… mas de alma lavada pelo orgulho de um trabalho bem feito (enfim, vocês sabem bem ao que me refiro). E uma palavra especial para vos dizer o quanto gosto de vos ver em acção, o quanto não me canso de vos elogiar. O vosso profissionalismo, a vossa postura, o vosso gosto pelo que fazem, a forma empenhada como participam nas mais variadas actividades, o à vontade que demonstram, a disponibilidade, a simpatia constante e o profissionalismo, o profissionalismo, o profissionalismo…. Nunca me canso de vocês e deixam-se sempre saudades dos tempos em que tive a imensa felicidade de partilhar e acompanhar a vossa formação.

Parabéns e obrigada…

Sofia Albuquerque

DIA ABERTO EPO 2010: O primeiro dia

Hoje foi o primeiro dia do DIA ABERTO EPO 2010.

Uma manhã de azáfama caracterizou a ultimação dos preparativos, os ensaios finais para as actividades a desenvolver, as últimas arrumações, afinações e explicações.

O primeiro grupo marcado chegava por volta das 13:00h e foi nessa altura que tudo se iniciou, agora com uma azáfama contida, fruto de uma boa organização e preparação. Os corredores encheram-se de visitantes. Jovens alunos do 3.º ciclo do ensino básico percorreram os vários espaços guiados pelos alunos da Escola Profissional de Ourém… haverá melhores cicerones do que aqueles que, há bem pouco tempo, estiveram na mesma encruzilhada de opções??? As dúvidas esclarecidas sem palavras imperceptíveis e institucionais… “Então, isto é fixe aki?”… “Bué... os profs são uns bacanos!!” lol…

O interesse que demonstravam era notório na atenção dispensada ao que iam observando, ouvindo, experimentando… não me esqueço, numa outra edição do Dia Aberto, um jovem aluno visitante, espantado, dizia para um aluno da EPO: “Mas são mesmo vocês que fazem isto tudo?”; ao que o outro respondia com evidente orgulho: “Claro… e este ainda é o meu primeiro ano!”.

Mais palavras para quê??

Ficam algumas das imagens deste primeiro dia… venha também espantar-se com os nossos alunos… hoje e amanhã (dia 11 e 12 de Março) até às 22:00h, na Escola Profissional de Ourém.

Concurso Nacional de Leitura

Promover a leitura nas escolas é a meta do Concurso Nacional de Leitura 2009/2010, iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL) direccionada aos alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
O Concurso Nacional de Leitura 2009/2010, iniciativa que pretende avaliar a leitura, pelos alunos participantes, de obras literárias, é composto por uma fase preliminar de eliminatórias nas escolas, a que se seguem as finais distritais, a realizar nas bibliotecas municipais, e a final nacional, a decorrer em Lisboa.
Esta iniciativa do PNL é realizada em parceria com a Rede das Bibliotecas Escolares, com a RTP e com a Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas.

É já no dia 11 de Março, a segunda fase do Concurso Nacional de Leitura, no Teatro Sá da Bandeira em Santarém. O concurso consistirá em três provas eliminatórias: a primeira prova é de compreensão e conhecimento (os alunos dispõem de 15 minutos para responder a 30 questões sobre as obras lidas); a segunda é de escrita e criatividade (serão dadas as alunos duas palavras e, em 5 minutos terão de elaborar um parágrafo da sua autoria e que farão corresponder a uma das obras lidas); e a terceira é de leitura e expressão (os alunos terão 5 minutos para ler um excerto de uma obra de forma criativa).

As obras a concurso para o Ensino Secundário, e que serão lidas pelas alunas, Cindy Henriques (G07), Alexandra Reis (CC08) e Telma Ferreira (CP08) são as seguintes: “Amor de Perdição” de Camilo Castelo Branco e “Por quem os Sinos Dobram” de Ernest Hemingway.
Resta-nos desejar boa sorte às alunas, a acima de tudo que aproveitem a experiência e dela tragam proveito e aprendizagens!

Fátima Lucas

DIA ABERTO EPO 2010

Nos dias 11 e 12 de Março, a Escola Profissional de Ourém irá abrir as suas portas ao exterior, numa iniciativa que visa dar a conhecer ao público em geral as grandes diferenças existentes entre o Ensino Profissional e o ensino regular, diferenças que incidem, sobretudo, no grande carácter técnico e prático incutido a cada uma das áreas de formação e que, por si só, geram dinâmicas de ensino muito específicas, só perceptíveis através deste tido de iniciativas.

Nestes dois dias a EPO criará espaços dinâmicos e de mostra de actividades dedicados a cada uma das áreas de formação aqui ministradas. Pretende-se que os visitantes observem, ouçam e experimentem, uma vez que existirão espaços específicos para cada uma destas situações. Pretende-se que percepcionem a especificidade deste tipo de ensino muitas vezes difícil de transmitir só por palavras.

Também a Escola de Hotelaria de Fátima terá o seu espaço de demonstração e experimentação de actividades. Neste espaço, os visitantes poderão, por exemplo, realizar pequenas iguarias juntamente com os alunos do curso de Cozinha/Pastelaria ou utilizar o shaker para executar cocktails sob a orientação dos alunos de Restaurante/Bar.

A visita aos espaços pode ser orientada e contextualizada pelos alunos da EPO ou pode ser livre.

Apesar de ser uma actividade direccionada especialmente para os alunos do 3.º ciclo, qualquer pessoa pode deslocar-se às instalações da Escola Profissional de Ourém. Gostaríamos especialmente de receber pais e educadores, porque só na posse de informações correctas acerca deste tipo de ensino mais prático se pode dar uma correcta orientação aos jovens.

E para facilitar a visita a todos aqueles que durante o dia não têm disponibilidade para o fazer, a EPO estará aberta até às 22:00h – no dia 11 de Março das 14:00h às 22:00h, e no dia 12 de Março das 10:00h às 22:00h.

Esta é já a 5.ª edição desta iniciativa cuja adesão tem aumentado de ano para ano. Este ano prevê-se a vinda de cerca de 500 visitantes.

CERIMÓNIA DE ENTREGA DE CERTIFICADOS

No dia 5 de Março, pelas 21:00h a INSIGNARE realizou uma Cerimónia de Entrega de Certificados no Centro Pastoral Paulo VI, em Fátima, direccionada aos utentes do Centro Novas Oportunidades e do Centro de Formação Contínua.

Ao longo do segundo semestre de 2009 estas duas valências da INSIGNARE formaram e certificaram cerda de 1000 pessoas, trabalhando muitas vezes em parceria, complementando o trabalho efectuado com os adultos. Por este motivo a junção, nesta grande cerimónia, dos certificados a entregar pelos dois Centros é plenamente justificada, aliás muitos são os formandos que receberam certificados de ambos os lados.

A noite estava pouco convidativa a uma saída de casa mas o auditório do Centro Pastoral Paulo VI foi-se enchendo, ultrapassando as expectativas de todos os que se envolveram na organização deste evento. Com a sala praticamente cheia, estava dado o mote para o início da cerimónia.

E se as usuais Cerimónias de Entrega de Certificados se resumem a discursos das entidades oficiais e chamadas ao palco de todas as pessoas certificadas, o número de certificados a entregar nesta noite (cerca de 1000) tornava este formato incomportável. Por isso a INSIGNARE inovou, refez o formato padrão deste tipo de cerimónias, transformando-o num momento de comemoração pensado e dedicado a todos aqueles que escolheram esta Casa para certificar as suas competências escolares e/ou profissionais ou para adquirir mais conhecimentos em áreas como o Inglês, a Hotelaria e Restauração, o Comércio, a Construção Civil, a Informática, a Gestão ou o Apoio Social e Orientação.

Foi por isso uma noite de momentos que iniciou com a actuação de um Quarteto de Cordas do Conservatório de Música de Ourém-Fátima. Um violoncelo, uma violeta e dois violinos cativaram todos pela harmonia transmitida e prepararam os presentes para uma noite protagonizada pela música.

Seguiu-se o momento formal e simbólico de entrega de certificados. Intercalados entre os discursos das entidades oficiais presentes (das quais destacamos a presença da Governadora Civil de Santarém, Sónia Sanfona, da Presidente da Assembleia Municipal, Deolinda Simões e do Vereador do Pelouro de Fátima e Vice-Presidente da Câmara Municipal de Ourém, Nazareno do Carmo) chamaram-se ao palco alguns utentes do Centro Novas Oportunidades e alguns formandos do Centro de Formação Contínua que tinham como função representar os restantes colegas presentes no Centro Pastoral Paulo VI. De entre estes, quatro (dois de cada centro) falaram sobre a sua passagem pelo processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências e sobre as aprendizagens nas formações que frequentaram. E independentemente do Centro pelo qual passaram foi comum a todos a qualidade dos profissionais que os acompanhou assim como a evolução pessoal e profissional que a experiência lhes permitiu.

Após o momento formal da noite foi altura para aproveitar um serão que se queria animado, ou não fosse a noite uma noite de comemoração. Seguiu-se um momento que a todos surpreendeu. FUBU Beatbox trouxe-nos uma forma invulgar, envolvente e inovadora de produção de sons… apenas utilizando a sua própria voz. Foi realmente incrível ouvir diferentes batidas produzidas apenas por uma pessoa recriando diversos estilos musicais. As pessoas presentes, apesar de um pouco descrentes no início desta actuação, depressa se renderam ao FUBU e à sua técnica, aplaudindo enfeitiçadas cada oportunidade que surgia para o fazer.

Outro momento se seguiu… mais convencional é certo, mas ainda assim também muito apreciado pelo público presente.

Pedro Miguéis, acompanhado à viola e nas teclas por Jorge Gonçalves, transportou todos para uma outra época… os anos 60 interpretando alguns sucessos dos Beatles. A pedido do público, cantou ainda alguns temas originais seus bem conhecidos de todos os presentes que o acompanharam com entusiasmo. E foi uma actuação descontraída, empática com o público, que caracterizou este último momento da noite.

Desta noite ficou a alegria e boa disposição do público presente. Ficou ainda vincada a importância e a capacidade da INSIGNARE como grande entidade formadora do Concelho. De facto, várias vezes foi repetido ao longo da noite e por vários intervenientes, que não era vulgar uma entidade formadora conseguir reunir o número de pessoas ali presentes para um único evento, assim como não é vulgar uma entidade formadora de um concelho de interior conseguir, como resultado de 6 meses de trabalho, entregar cerca de 1000 certificados.

Efeito de Sedução Educativa

Estávamos no final da década de 90, e a Professora de Psicologia Educacional, do curso de Matemática - ramo de ensino, da Universidade de Coimbra, acabara de ministrar uma aula sobre um tema que nunca mais me esqueci. Estou a falar do “Efeito de sedução educativa” ou do “Efeito Dr. Fox”.

Passo a explicar.

Na década de 70 do século XX, a questão do entusiasmo do professor interessou a vários autores. Entre eles destaco D. H. Naftolin, J. E Ware & F. A. Donnelly que, em 1972, realizaram uma investigação que se tornou famosa, constituindo uma referência no debate sobre as implicações deste aspecto na aprendizagem.

Conjecturavam estes autores que os estudantes tendem a avaliar o desempenho dos professores pelas características de personalidade com que se apresentam.

Para testar a sua hipótese, contrataram um actor profissional que devia fazer-se passar por “especialista” na suposta “aplicação da teoria do jogo matemático à formação de médicos”, e proferir uma palestra destinada a formadores profissionais. Assim, um fictício Doutor Myron L. Fox, depois de ter sido devidamente apresentado, com realce para as suas credenciais académicas de elevado nível, utilizou um discurso plausível, inspirado e envolvente mas sem sentido, tendo, para isso recorrido a neologismos, contradições, frases desconexas e, aqui e ali, um toque de humor.

Acontece que a assistência, além de não ter desconfiado do engano – nem mesmo o apelido do especialista, Raposa, o denunciou –, avaliou positivamente a palestra como bem organizada, claramente apresentada e estimulante. Ou seja, teve a ilusão de ter aprendido, mesmo quando não havia conteúdo para aprender!

Esta mesma experiência foi repetida, algum tempo depois, em que o mesmo Dr. Fox proferiu uma palestra a um de dois grupos de estuantes universitários similares. Ao segundo grupo, coube a um Professore Catedrático (este sim, verdadeiro conhecedor da matéria em questão) a apresentação da referida palestra. No final, propuseram a ambos os grupos que avaliassem a mesma e que fossem submetidos a um breve teste para avaliar os conhecimentos adquiridos.

Com maior ou menor espanto, o grupo do Dr. Fox teve os melhores resultados bem como teve o palestrante as melhores referencias por parte dos alunos.

Este curioso fenómeno – que ficou conhecido por "efeito de sedução educativa" – desencadeou durante a década em causa, diversos outros estudos cujo objectivo foi verificar se a expressividade do professor favorece ou não os resultados da aprendizagem.

Em minha opinião esse é um assunto sem discussão. Podemos ser muito bons no que fazemos, podemos utilizar as tecnologias mais avançadas do mercado, mas se não soubermos chegar aos nossos alunos (captar-lhes a atenção), falar numa linguagem atraente, clara e simples, então seremos apenas mais um. Mais um professor!

Numa altura em que a necessidade de nos distinguirmos entre os que nos rodeiam ser mais do que evidente, julgo ser muito premente reflectirmos nesta questão.

José Pegada

Há coisas Fantásticas!

Cheguei há pouco... Venho do Auditório dos Oceanos no Casino de Lisboa. Venho com a alma cheia!!! Sim, sabe bem encher a alma de vez em quando... Enchê-la de Arte! Venho fascinada com tão delicioso espectáculo: THE VOCA PEOPLE!
Ainda estão até dia 14 (tenho dúvidas é que ainda haja bilhetes).
Fica apenas uma ideia. Sim, apenas uma ideia...



Fátima Lucas

Na solidão de quem decide...

Sem compromisso ou tema definido, inicio hoje esta nova forma de comunicação com aqueles que comigo vão trabalhando diariamente. Faço-o porque considero importante que saibam aquilo que vou pensando, não só relativamente aos nossos pequenos e grandes assuntos da Escola, mas em relação a tudo o resto que vai compondo este nosso percurso pelo Mundo. Faço-o sem pretenciosismo, sem reflexão antecipada, sem cuidada correcção. Faço-o pelo puro prazer de comunicar, mas longe de o sentir como um atento e disciplinado mensageiro. Faço-o numa escrita corrida à velocidade do pensamento. Faço-o porque acredito que me ajuda a arrumar as ideiais e porque pode ser útil para os outros. Faço-o porque aprendi que o exercício da Democracia é um acto constante de partilha.

• Ao mesmo tempo que leio descontraidamente "O Real e o Ideal" de Helena Carvalhão, ouço Jacques Brel em "Le Plat Pays". Satisfaço-me com o momento nesta manhã cinzenta de Domingo. "Fique já claro de entrada que não sou saudosista. A minha memória dá-me recordações e "revivências" de pessoas e factos que pertencem à vida. Não tenho saudades do passado nem deste presente. Talvez tenha saudades dum futuro que eu queria harmonioso, solidário e pacífico." Usando as suas próprias palavras, destaco a inconfundível figura de Helena Carvalhão, de cuja fama temerária ouvi falar aquando do meu exame de aptidão ao 1º ano do Ensino Secundário, no Liceu Rodrigues Lobo, em Leiria. Recentemente e numa homenagem da ADLEI, conhecia pessoalmente. Nas palavras de outra grande figura de Leiria, Tomás Oliveira Dias, conhece-mos melhor "A Professora": "Como professora do Liceu deixou aos seus alunos memória inesquecível de competência e, também, clareza nas suas aulas (...)". Uma grande mulher de Cultura e um exemplo para todos aqueles que dedicam a sua vida ao sector da Educação. Seria uma excelente ideia convidar Helena Carvalhão para nos falar da sua vida enquanto professora, dos seus princípios, das suas ideias. Fica a ideia...
• Já lá vão dois meses desde este meu regresso a Ourém. Encontrei necessariamente uma Escola diferente. Maior, com muita gente, muita actividade e com os problemas adequados à sua dimensão. Encontrei gente motivada, outra disponível para se motivar, gente muito competente, gente com opinião, gente desenquadrada do seu objectivo profissional, gente com dificuldade em perceber-se a utilidade daquilo que parece ir fazendo, gente esforçada, disponível, atenta. Encontrei também visões críticas, excessivamente opinativas, atentas apenas ao pormenor negativo, gente que trava em vez de empurrar. Gente que distraidamente pensa que faz um favor em trabalhar nesta entidade, quando a cruel realidade vai exactamente no sentido contrário. Gente...
• Preocupa-me as dificuldades pressentidas no Pólo de Fátima. Procuro soluções urgentes. Acredito que a DRELVT nos autorize rapidamente a assumir a designação de Escola de Hotelaria, que resolvamos o problema das instalações, mas e sobretudo que tenhamos capacidade de elevar o nível de exigência, de competência e de atitude. Parece-me que os nossos jovens alunos já perceberam o objectivo, espero que os docentes e colaboradores também o possam fazer rapidamente. Tenho gostado particularmente do trabalho desenvolvido pela Fátima e pela Elisabete. Certamente o mais visível de uma equipa que lideram e que deve afirmar, com urgência, todo o seu potencial.
• As reuniões com os Delegados dos Alunos, em Ourém e em Fátima, têm sido importantes. Eles são fundamentais na confirmação de uma Escola de Qualidade. Tenho gostado da sua atitude, do seu contributo em ajudar-nos a vencer as pequenas contrariedades. Desde o fim dos serviços pagos, ao uniforme que passarão a usar a partir de Setembro, a uma inqualificável utilização dos Laboratórios de Informática. Penso que já perceberam que de nós terão tudo o que conseguirmos transformar em possível, sobretudo uma constante melhoria das condições técnicas, da qualidade do processo formativo e dos docentes, da melhoria da relação com as empresas. Deles esperamos exactamente o mesmo. Empenhamento e qualidade!
• Nesta última semana é de destacar a Cerimónia de Entrega de Diplomas de Certificação Profissional, no Centro Pastoral Paulo VI, em Fátima. Cerca de 1200 participantes, numa noite diluviana, confirmaram a pujança da INSIGNARE. A todos os que construiram este magnífico momento, particularmente aos colaboradores do Centro de Formação Contínua, liderados pelo Sérgio Fernandes e aos do Centro Novas Oportunidades, liderados pela Célia Silva, fica o agradecimento. Uma palavra especial para a Sofia Albuquerque que assumiu a organização geral do evento. Acredito que todos tenham ficado satisfeitos pela alegria que provocaram em todos aqueles que no decorrer de 2009 regressaram à Escola e nela melhoraram as suas competências pessoais e profissionais. Temos gente...
  Também um lamento. Para todos aqueles que colaborando diária ou esporadicamente com a INSIGNARE não estiveram presentes. Fiquem cientes que estamos a confirmar um projecto colectivo onde todos são importantes e que as ausências serão necessariamente registadas. O aviso foi feito no primeiro dia e será mantido.
• Esta semana, o Dia Aberto na Escola Profissional de Ourém que acolhe o trabalho desenvolvido e a oferta formativa da Escola de Hotelaria de Fátima. Mais uma semana de intensa actividade, que gostaríamos terminasse com o sucesso com que findou a anterior, sobretudo aumentando a nossa capacidade de atracção à Escola de jovens em visitas individuais acompanhados dos seus encarregados de educação. Não temos muito tempo, mas tudo faremos para fazer crescer esse objectivo.
• Vejo com satisfação o crescimento da participação de professores e alunos nas redes sociais da INSIGNARE. No entanto é preciso fazer mais e melhor. O elevado volume de actividades desenvolvidas nas várias frentes de trabalho, nem sempre é correspondente a uma adequada divulgação, assim como a uma "reportagem" do que efectivamente aconteceu. Os responsáveis pelas diferentes actividades, deverão fazer chegar toda a informação à UCI - Unidade de Comunicação e Imagem, potenciando deste modo o seu próprio trabalho e permitindo um adequado registo do trabalho desenvolvido. Aqui temos que melhorar rapidamente...

Porque já vão longos estes pensamentos de fim-de-semana, vou-me ficar por aqui. Para todos uma excelente semana de trabalho.

Francisco Vieira

1000 Certificados de Formação Profissional

É já amanhã, dia 5 de Março, às 21:00h, no Centro Pastoral Paulo VI, em Fátima.

Grande Cerimónia de Entrega de Certificados.

Dois momentos musicais com FUBU e PEDRO MIGUÉIS.

Contamos com todos e por isso aqui fica o programa.

Vamos ajudar Madeira - Repassa

« Os Correios vão aceitar a partir desta terça-feira o envio gratuito de bens essenciais para fazer face à tragédia que assolou a Madeira, no último fim-de-semana. A caixa solidária está disponível em todas as 900 estações de correios do país. As pessoas que queiram ajudar os madeirenses têm apenas de pedir uma destas caixas no balcão dos CTT e escrever a palavra «MADEIRA» no espaço do destinatário, sendo que a encomenda está livre de qualquer imposto de selo. A população madeirense necessita de lençóis, cobertores, mantas, almofadas, roupa interior masculina, feminina e infantil, roupa em geral, produtos de higiene, fraldas, leite em pó, comida para bebé e enlatados. As caixas solidárias vão chegar à Caritas da Madeira que, por sua vez, tratará de gerir os bens oferecidos, tendo em conta os pedidos de ajuda. O apoio reverterá também para outras instituições como a Associação Protectora dos Pobres, a Delegação Regional ds Abraço no Funchal, a ADENORMA (Associação para o Desenvolvimento da Costa Norte da Madeira) e o núcleo regional da ACREDITAR (Associação de Pais e Amigos das Crianças com Cancro), na Madeira. A campanha está integrada no Projecto de Luta contra a Pobreza e a Exclusão Social, promovido pelos CTT. O projecto incentiva qualquer cidadão a praticar boas acções, ao poder enviar, sem custos, bens essenciais para cerca de 30 instituições de solidariedade social." Agradeço a divulgação pela vossa lista de contactos. JUNTOS SOMOS MUITOS 'Pobreza é ficar indiferente!'

Todos juntos... pela Madeira

Infelizmente, este ano tem acontecido catástrofes naturais que tem abalado alguns pontos do planeta, um deles foi a Madeira.
A Madeira ficou quase toda, se não toda destruída. Pessoas ficaram sem nada, pelo facto desta região ter sido afectada por cheias e derrocadas.
Esta pérola do Atlântico está a sofrer, e nós sofremos com eles. Desta forma, e à semelhança de muitos outros portugueses, a turma de 1º ano do curso Profissional de Técnico de Turismo da Escola de Hotelaria de Fátima decidiu ser também solidária a par de muitas campanhas que se realizam em Portugal e um pouco por todo o mundo. A região Autónoma da Madeira pertence-nos, é como se fosse o nosso próprio Portugal a sofrer a catástrofe.
Assim, a turma de Turismo e a sua Orientadora de Turma, tomaram a iniciativa de colaborar, contribuindo com leite, conservas, farinhas lácteas e com um donativo de 60 cêntimos ligando para o número 760 10 11 12.
Nós vimos, pensámos e agimos, não conseguimos ficar indiferentes e insensíveis.
Se alguém ainda se quiser juntar, ainda vai a tempo, porque DEVEMOS DAR COMO QUEREMOS RECEBER!

O MUNDO SÓ PODE SER

MELHOR DO QUE ATÉ AQUI,

QUANDO CONSIGAS FAZER

MAIS P´LOS OUTROS QUE POR TI!

António Aleixo

1º Ano de Turismo e Orientadora de Turma.

1000 diplomas de formação profissional

No próximo dia 5 de Março, pelas 21 horas, no Centro Pastoral Paulo VI, em Fátima, a INSIGNARE irá proceder à entrega de 1000 diplomas de formação e certificação profissional, relativos ao ano de 2009, no âmbito do trabalho desenvolvido pelos seus centros de Formação Contínua e Novas Oportunidades. É sem dúvida um momento de justo agradecimento a todos aqueles que tiveram a coragem de regressar à Escola e nela lutarem pelo reconhecimento formal das suas competências. Também de reconhecimento a todos aqueles que nestas duas unidades orgânicas da INSIGNARE desenvolvem a sua actividade profissional e nelas têm depositado todo o seu empenhamento.

Esta cerimónia do próximo dia 5, que acreditamos possa juntar um número significativo de participantes, pretende tão só sublinhar/enaltecer/valorizar o esforço de todos aqueles, que depois de um dia de trabalho, conseguiram arranjar motivação para vir até à Escola e aqui procurar melhorar as suas competências pessoais, académicas e profissionais.

Do programa previsto realçamos os dois momentos de entrega de certificados como o justo reconhecimento de uma etapa cumprida e no qual será dada voz aos formandos; e ainda os dois momentos musicais que animarão a noite, protagonizados por FU BU (Beat Box – produção inovadora de sons) e por Pedro Miguéis que interpretará música dos anos 60 e músicas originais suas.